溝通認(rèn)知訓(xùn)練室是一個(gè)專門用于幫助溝通障礙人群進(jìn)行交流和認(rèn)知訓(xùn)練的場(chǎng)所。它旨在通過(guò)提供豐富的輔助溝通符號(hào)圖庫(kù)系統(tǒng)支持和現(xiàn)代電子技術(shù)的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)校康復(fù)訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練的結(jié)合，以幫助這些人群更好地交流、認(rèn)知，促進(jìn)言語(yǔ)能力、生活自理能力的發(fā)展，并提高他們參與社會(huì)和增加就業(yè)的機(jī)會(huì)。

該訓(xùn)練室的具體功能如下：

1. 溝通認(rèn)知訓(xùn)練：通過(guò)日常物品、動(dòng)物聲音等常見(jiàn)的環(huán)境事物，訓(xùn)練特殊兒童的看圖發(fā)音以及聲音識(shí)別等溝通能力。

2. 地方方言和文字訓(xùn)練：根據(jù)受訓(xùn)者的具體情況，插入地方方言、文字、家庭圖片、各種獨(dú)特環(huán)境及動(dòng)物聲音或熟悉語(yǔ)音，使訓(xùn)練更加貼近生活，更容易被受訓(xùn)者理解。

3. 家庭訓(xùn)練與學(xué)校康復(fù)訓(xùn)練結(jié)合：將學(xué)?？祻?fù)訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練相結(jié)合，使受訓(xùn)者在不同的環(huán)境下都能得到有效的訓(xùn)練，提高訓(xùn)練效果。

4. 提升自理技能：通過(guò)訓(xùn)練，提升兒童的自理技能，如基本生活技能、日?；顒?dòng)能力等。

5. 增加溝通欲望：通過(guò)與外界的互動(dòng)和交流，激發(fā)兒童與外界溝通交流的欲望，提高他們的社交能力。

總之，溝通認(rèn)知訓(xùn)練室是一個(gè)為特殊兒童提供全方位康復(fù)訓(xùn)練的場(chǎng)所，旨在幫助他們克服溝通障礙，提高生活技能和社交能力，更好地融入社會(huì)。