融合資源教室是指在普通學校中設置的、專門為特殊學生提供適合其特殊需要的個別化教學的場所。它配有多種圖書、教具和教學設備，并配有專門的資源教師，按照學生的不同需要設計課程，以滿足其個性化需求。

融合資源教室的目標是為特殊學生提供支持，促進他們的學業(yè)、行為和情緒的健康發(fā)展。它不僅為特殊學生提供適合他們的學習材料和教學策略，還為他們提供適應主流課程的資源。這樣可以增強特殊學生與同伴之間的互動與合作，促進普特融合教育的實現(xiàn)。

在融合資源教室中，教師會根據(jù)學生的不同需求和特點，制定個性化的教學計劃。這些計劃通常包括以下幾個方面：

1. 適應性教學：根據(jù)學生的特殊需要，提供相應的教材、教具和教學策略，以適應他們的學習方式和節(jié)奏。

2. 語言和溝通訓練：針對學生的語言和溝通障礙，提供語言和溝通訓練，幫助他們提高語言表達能力。

3. 社交技能訓練：通過各種活動和游戲，幫助學生提高社交技能，增強他們與同伴之間的互動和合作。

4. 心理支持：為學生提供心理輔導和支持，幫助他們處理情緒問題和學習困難。

5. 家庭合作：加強與家長的溝通和合作，共同關注學生的成長和發(fā)展，促進家庭教育和學校教育的融合。

總之，融合資源教室是一個為特殊學生提供支持的教學場所。它旨在促進特殊學生的全面發(fā)展，讓他們在普通學校中更好地融入和成長。同時，融合資源教室也為普通學生提供了一個了解和尊重多元文化、差異和包容性的教育環(huán)境。