認(rèn)知評(píng)估系統(tǒng)（CAS）是一種基于計(jì)劃、注意、同步和連續(xù)（PASS）理論的個(gè)體智力測驗(yàn)，用于評(píng)估兒童和青少年的智力年齡。它包括四個(gè)分量表，分別對(duì)應(yīng)計(jì)劃、注意、同時(shí)性加工和繼時(shí)性加工，共包含12個(gè)測驗(yàn)任務(wù)。計(jì)劃分量表要求兒童創(chuàng)建一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃，并運(yùn)用計(jì)劃確定行動(dòng)與原始目標(biāo)相一致，并根據(jù)需要修改計(jì)劃。注意分量表要求兒童有重點(diǎn)地進(jìn)行認(rèn)知活動(dòng)，并隨著時(shí)間的推移抵抗分心。同時(shí)性加工和繼時(shí)性加工是中間層次，智能活動(dòng)的大部分“實(shí)際的動(dòng)作”都在該系統(tǒng)發(fā)生。

CAS評(píng)估系統(tǒng)適用于5～17歲個(gè)體，通過該測試可以更全面地了解兒童的認(rèn)知能力，對(duì)于教育和心理輔導(dǎo)等方面具有一定的指導(dǎo)意義。